Finalidad: Desde establecer un proceso de responsabilización del alumno acerca de actuaciones conflictivas propias concretas y prevenir actitudes graves o repetición de actitudes leves hasta la evitación de una dinámica de expulsiones repetitivas del centro.
Se crean posibilidades para remediar comportamientos que han sido sancionados. Se trabaja a diferentes niveles, según el caso:
Se crean posibilidades para remediar comportamientos que han sido sancionados. Se trabaja a diferentes niveles, según el caso:
1. Reflexionar y comprometerse.
2. Reparar comportamientos puntualmente conflictivos.
3. Realizar tareas de reeducación.
Destinatarios: cualquier alumno/a sancionado.
Temporalización: 12 horas semanales, programadas previamente decidiéndose qué alumnos van a acudir y qué tipo de actividad van a realizar.
